A necessidade de atualizar a formação de professores e as baixas competências no domínio do digital e aplicação de metodologias ativas torna-se essencial para uma sala de aula mais dinâmica e inclusiva, que responda às necessidades dos alunos tendo em conta o perfil do aluno do século XXI e o PASEO. As ações que incidem na literacia digital vão também reforçar e engrandecer as dinâmicas subjacentes ao Plano de Desenvolvimento Digital do Agrupamento (PADDE) e os resultados da SELFIE.

Avaliação do objetivo:
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• Metodologias ativas implementadas em sala de aula e número de projetos/atividades.
• Aplicação de questionário.
• Sessões de partilha de experiências entre os participantes no curso e a comunidade escolar.